מגמת מדעי החברה

 5 יחידות לבגרות – 1,000 יחידות לחיים

רכז/ת המסלול: לימור שיאון
כתובת דואל: limor.s@dalet.school
מגמת מדעי החברה ראשית

מידע על המסלול:

בעולם  דיגיטלי כשהמחשב שולט, הקשרים האנושיים הם דרך מסכים, הבינה היא מלאכותית, ונראה שכמעט שכחנו את האדם…….

תלמידי מגמת מדעי החברה מוזמנים לכמה שעות שבועיות של התבוננות בעצמם ובסביבתם האנושית, הכלכלית והחברתית.  לזכות באוריינות כלכלית, חברתית ורגשית ולחבר אותנו לעולם הרגשי והחברתי הסובב אותנו.

  • נכיר את תכונותינו
  • נחדד את כישרונותינו
  • נבין את תגובותינו לאירועים כלכליים וחברתיים שונים
  • נלמד כיצד אנו משתנים ומדוע כל אחד מאתנו ייחודי
  • נתבונן באנשים מסביבנו ובקשרינו איתם
  • ונקבל כלים לבחון את סביבתנו האנושית, הכלכלית והחברתית בעיניים מפוקחות וסבלניות

הכול מתוך למידה חווייתית ומשמעותית, צפייה בסרטים, תיכון אקדמי וסיורים חווייתיים.

במסגרת לימודי מדעי החברה נבחר שני מסלולים מתוך:  פסיכולוגיה, כלכלה וסוציולוגיה.
להשלמת המסלול המוגבר נכתוב עבודת חקר באחד משני האשכולות שבחרנו.

בחירת שני מסלולים מתוך השלושה – כלכלה, פסיכולוגיה או סוציולוגיה, משלימים יחד למקצוע מוגבר, מדעי החברה בהיקף 5 יחידות, הזוכה לבונוס אקדמי מובטח של 20 נקודות. לימודי כל מסלול במשך שנה אחת בלבד.

המסלול לכלכלה

הצטרפו אלינו ללמידה מרתקת, אקטואלית ודינמית, המעניקה לכם כלים אמיתיים בתחום הניהול העסקי, הכלכלה, השיווק והמימון. 

נבין מהי אינפלציה, ריבית, שער חליפין, כשלי שוק, גלובליזציה ומודלים מרכזיים בכלכלה: ביקוש והיצע, עקומת תמורה, מודל קיינס ועוד. לימודי הכלכלה יעניקו לכם כלים לניהול עסקים, כלכלה התנהגותית והתמודדות עם אתגרים החיים הכלכליים. באמצעות כלים אלה תוכלו להבין ולנהל טוב יותר תקציב אישי ומשפחתי, ולקבל החלטות כלכליות ועסקיות שיובילו אתכם להצלחה ולרווחה. לימודי המסלול כוללים פרקים נבחרים מעולם העסקים והכלכלה, המעניקים לתלמידים ידע, הבנה וכלים בקבלת החלטות כלכליות ועסקיות והבנת הפעילות הכלכלית במשק הישראלי והגלובלי. הלימודים החווייתיים מספקים תמונה כלכלית ועסקית מסקרנת ומאתגרת.

מדי שנה אנו משלבים לימודי תיכון אקדמי בכלכלה באוניברסיטת תל אביב, המאפשרים לגשת לבחינה באוניברסיטה ולהנות מנקודות זכות אקדמיות בנוסף לבגרות.

נושאי הלימוד

  •       גלובליזציה ושוק ההון
  •       אי שוויון ועוני – בראייה כלכלית וחברתית
  •       בנקאות ופיננסים – נזילות והשקעות בניירות ערך
  •       צמיחה ונסיגה כלכלית במשקים הגלובליים.
  •       הגשת עבודת מחקר קצרה בשלשות, העוסקת במגוון תחומי הכלכלה, העסקים והשיווק.


פעילויות מיוחדות:

  • שילוב לימודי תיכון אקדמי – הרצאות ומפגש אישי עם פרופ' מרגליות באוניברסיטת ת"א, והשתתפות בחדרי בריחה ברחבי הקמפוס     
  • יום כלכלי  – סיור אינטראקטיבי במוזיאון לבנקאות ופיננסים, חדרי עסקאות מט"ח וני"ע  זרים וישראליים. בהמשך הרצאה מאתגרת מטובי יועצי ההשקעות ואירוח בחדר הישיבות של  הבנק במהלך מפגש אישי עם כלכלנים בכירים. 
  • סיור עסקי ומדעי בחברה הגלובלית הרב לאומית – כדוגמת חברת "טבע".
  • סיור במרכז המבקרים של הבורסה לניירות ערך להרצאה אודות שוק ההון ומשחק סימולציה.
  • פילמוגרפיה כלכליתניתוח והבנת תהליכים כלכליים ע"י למידה באמצעות סרטים, צפייה בהרצאות Ted ובתוכניות כלכליות מהתוכניות: "עובדה", "המערכת" ותוכניות תחקירים מחו"ל.
  • למידת עמיתיםהעברת שיעורי כלכלה ועסקים לתלמידים הצעירים בשכבת י' במסגרת הערכה חלופית לבגרות.               

המסלול לפסיכולוגיה                     

אנו כבני אדם מרבים לעסוק בפרשנות פסיכולוגית אינטואיטיבית להתנהגותו של האדם. לימודי הפסיכולוגיה יעניקו לנו כלים להתבונן על התנהגותו של האדם, הניצב במרכז עיסוקה של הפסיכולוגיה. הפסיכולוגיה מוגדרת כמדע העוסק בחקר התנהגותו של האדם מאפשרת בחינת תגובותיו של האדם לאור גורמים הקשורים באישיותו, תכונותיו וקשריו עם סביבתו. לצורך הסבר התופעות ההתנהגותיות השונות וניסוח הכללים, עושה הפסיכולוגיה שימוש בכלים מדעיים, ובאמצעותם היא מציגה את התופעות השונות, נוקבת בשמן, ואף מנסה לנבא באילו תנאים התנהגויות מסוימות תחזורנה על עצמן. תכני הלמידה בפסיכולוגיה  רלוונטיים למציאות החיים, ולדילמות המעסיקות את בני נוער בהווה. תוך התחשבות וגילוי רגישות למאפייניו של התלמיד המתבגר. הלימודים יעניקו חווית התבגרות מעשירה תוך התבוננות פנימית מלמדת ומעצימה.

בשיעורי פסיכולוגיה נדון בין היתר בשאלות חשובות ומרתקות  כגון:

  •       מה מלחיץ אותנו? כיצד מתמודדים עם מצבי לחץ?
  •       חשיבה חיובית – איך היא משפיעה על חיינו?
  •       מהו אושר? האם אנחנו מאושרים?
  •       מהו זיכרון וכמה סוגי זיכרון יש ולמה הם משמשים?
  •       מהי ההשפעה של המדיה (אינטרנט, טלוויזיה, אפליקציות) על התפיסה והדימוי העצמי שלנו?
  •       ממה נובעים קונפליקטים בין קבוצתיים?
  •       איך אנחנו מקבלים החלטות?

פעילויות מיוחדות

  •       התנסות בטכניקות המורידות לחץ, שימוש בקלפים טיפוליים.
  •       צפייה מודרכת בסרטים – ניתוחי מקרה ויישום תאוריות.
  •       למידת עמיתים בקרב תלמידי שכבת י'
  •       התנסות בלמידה מעשית באמצעות משחקי תפקיד
  •       למידה באמצעות תצפיות בהתנהגויות אנשים.

המסלול לסוציולוגיה        

במסגרת לימודי המסלול נעסוק בהבנת החברה הסובבת אותנו על רקע השינויים המתרחשים בה: השפעת שינויים טכנולוגיים על מבנה המשפחה, מעמד האישה, מקומו של הפרט במבנה החברתי ושינויים בסטאטוס של היחיד בקבוצה. לימודי סוציולוגיה חושפים את התלמידים והתלמידות למושגי מפתח ולתיאוריות חשובות במדעי החברה, ומאפשרים להם לפתח מבט ערכי, ביקורתי ומעמיק על הנושאים הקרובים ביותר לחיינו:  הזהות האישית שלנו וכיצד היא נבנית; עולם הרשתות החברתיות והמדיה מנקודת מבט מחקרית; עולם העבודה והמוסדות הארגוניים וההשפעה שלהם על נפש האדם; ועולם המשפחה המגוון בעולמנו – בתרבות הישראלית הגדולה, בתתי הקבוצות התרבותיות ובתרבויות מגוונות מהעולם. לימודי הסוציולוגיה מכינים להיכרות עם עולם האקדמיה בתחומי מדעי החברה ומדעי הרוח שמתמודדים עם השאלות האלו ועם שאלות מהותיות נוספות לחיי המתבגר.ת ולחיי האדם בכלל.

בשיעורי הסוציולוגיה ננסה להבין את  המתרחש סביבנו ומיקומנו בעולם החברתי ונדון בנושאים ובשאלות חשובות ומרתקות המעסיקות אותנו בחיינו, למשל: 

  • מה מאפיין את תרבות בני הנוער בארץ ובעולם?
  • מהם הגורמים המשפיעים על שאיפות וציפיות תעסוקתיות ועל השכר?
  • אילו סוגי ארגונים קיימים ?באיזה סוג של ארגון היית רוצה לעבוד ומדוע ?
  • אילו סוגי ארגונים קיימים ?באיזה סוג של ארגון היית רוצה לעבוד ומדוע ?
  • איך אני בוחר בן זוג ? מהם השיקולים לבחירת בן זוג ?
  • מי  הם האנשים אשר אנו מעוניינים להתחתן איתם ומדוע ?

אם יש לכם שאלות על החברה שסביבכם, על האנשים ועל המוסדות השונים שבתוכם אתם חיים וחיות – בואו ללמוד סוציולוגיה.

תכני הלימוד בתוכנית החדשה:

  •       תרבות נעורים וצריכה
  •       גלובליזציה – עולם קטן ומרושת
  •       עולם העבודה וארגונים
  •       חיים משפחתיים מגוון ושינוי

רוצה לדבר איתנו?

תמונות מהווי המסלול: